PEREIRA DA SILVA, C.; PRADO CONSTANTINO, P. R. Formação e inserção dos coordenadores de curso no ensino médio e técnico: o contexto das Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 21, n. 71, 2021. DOI: 10.7213/1981-416X.21.071.DS03. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/28216. Acesso em: 5 maio. 2024.