GOUVÊA LOUSADA, M.; BARRETO, M. O. Autoconhecimento como estratégia formativa do professor. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 21, n. 70, 2021. DOI: 10.7213/1981-416X.21.070.AO05. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/28177. Acesso em: 1 maio. 2024.