RODRÍGUEZ, M. E. Re-ligar la docencia universitaria: desafíos decoloniales teóricos-prácticos-transmetodológicos. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 21, n. 68, 2021. DOI: 10.7213/1981-416X.21.068.DS01. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/27520. Acesso em: 5 maio. 2024.