SCHMIDT BERSCH, Ângela A.; LIMA PISKE, E. Formação de professores da Educação Infantil: ressignificando as práticas docentes por meio de propostas psicocorporais. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 21, n. 70, 2021. DOI: 10.7213/1981-416X.21.070.DS07. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/26847. Acesso em: 3 maio. 2024.