LACERDA, M. P. de. Fixada à parede, a coisa escrita: o cotidiano escolar em invenção e crítica. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 20, n. 66, p. 1462–1485, 2020. DOI: 10.7213/1981-416X.20.066.AO04. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/26662. Acesso em: 1 maio. 2024.