KENG, K. N. Harnessing ICT to support the mixed-mode delivery framework. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 10, n. 31, p. 615–629, 2010. DOI: 10.7213/rde.v10i31.2650. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/2650. Acesso em: 26 abr. 2024.