TIMM, J. W.; DAVOGLIO, T. R. Necessidades psicológicas básicas na docência stricto sensu: estudo de caso comparado (Brasil – Estados Unidos). Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 19, n. 63, p. 1664–1681, 2019. DOI: 10.7213/1981-416X.19.063.AO05. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/24562. Acesso em: 3 maio. 2024.