SANTOS, J. A.; BATTESTIN, C.; PIOVEZANA, L. Paradojas interculturales en la formación de profesores indígenas del pueblo Kaingang. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 18, n. 59, p. 1222–1241, 2018. DOI: 10.7213/1981-416X.18.059.DS11. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/24378. Acesso em: 26 abr. 2024.