HOELLER, S. C.; MIGUEL, M. E. B. O movimento de transição da Educação Rural para Educação do Campo: contradições e tensionamentos. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 18, n. 59, p. 1419–1439, 2018. DOI: 10.7213/1981-416X.18.059.AO06. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/24311. Acesso em: 29 mar. 2024.