SCHNEIDER, D. da R.; FRANCO, S. R. K. Fluência Tecnológica Digital do professor na Organização de atividades de Ensino: necessidade emergente da docência na Educação a Distância. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 19, n. 60, p. 76–96, 2019. DOI: 10.7213/1981-416X.19.060.DS04. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/24165. Acesso em: 27 abr. 2024.