RAMOS, D. K.; DE MELO, H. M.; MATTAR, J. Jogos digitais na escola e inclusão digital: intervenções para o aprimoramento da atenção e das condições de aprendizagem. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 18, n. 58, p. 670–692, 2018. DOI: 10.7213/1981-416X.18.058.DS04. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/24120. Acesso em: 5 maio. 2024.