DOS SANTOS FORSTER, Mari Margarete; VEIT, Carina Maria; ANTICH, Andréia Veridiana; GRIEBELER REIS, Marelise de Fátima. A formação continuada de professores no espaço escolar: impactos na prática docente. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 11, n. 33, p. 497–514, 2011. DOI: 10.7213/rde.v11i33.4417. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/4417. Acesso em: 5 dec. 2025.