PARDAL, L.; NETO-MENDES, A.; MARTINS, A.; GONÇALVES, M.; PEDRO, A. Quando for grande vou ser professor: a identidade docente representada por futuros professores. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 11, n. 33, p. 417–433, 2011. DOI: 10.7213/rde.v11i33.4399. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/4399. Acesso em: 21 nov. 2024.