KELLING CARDONETTI, V.; GARLET, F. R.; OLIVEIRA DE OLIVEIRA, M. Diários visuais e/ou textuais como laboratório de criação de si: movimentos transversais na docência universitária. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 21, n. 68, 2021. DOI: 10.7213/1981-416X.21.068.DS11. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/26383. Acesso em: 21 nov. 2024.