BERTONI PINTO, N.; PALUCH SOARES, E. T. PRÁTICAS DA MATEMÁTICA MODERNA NO CURSO DE LICENCIATURA: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 8, n. 23, p. 91–104, 2008. DOI: 10.7213/rde.v8i23.3979. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/3979. Acesso em: 24 ago. 2024.