DE PAULA, Alisson Slider do Nascimento; COSTA, Frederico Jorge Ferreira; LIMA, Kátia Regina Rodrigues. O modelo de accountability e a política de avaliação da Educação Superior no Brasil. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 19, n. 60, p. 362–385, 2019. DOI: 10.7213/1981-416X.19.060.AO03. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/24419. Acesso em: 8 abr. 2025.