ROSA, S.; CERNY, R. Z.; ESPÍNDOLA, M. B. de. Inclusão digital para mulheres em situação de vulnerabilidade social: a percepção dos formadores. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 18, n. 58, p. 798–817, 2018. DOI: 10.7213/1981-416X.18.058.DS10. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/24108. Acesso em: 2 oct. 2024.