BLASZKO, Caroline Elizabel; MARTINS, Bárbara Amaral; ORTIZ-PADILLA, Myriam Esther; DUDEQUE PIANOVSKI VIEIRA, Alboni. Formação e práticas docentes para uma educação emancipadora: direitos humanos, sustentabilidade e transdisciplinaridade. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 25, n. 86, p. 1049–1055, 2025. DOI: 10.7213/1981-416X.25.086.AP01. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/33470. Acesso em: 5 dez. 2025.