BATISTA, Clarice Martins de Souza; SILVA, Evellyn Ledur da; ZANINI, Raquel Aline. Currículos para as infâncias: disputas, resistências e a criação de uma possível educação emancipadora, antirracista e de valorização dos professores. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 25, n. 87, p. 2123–2138, 2025. DOI: 10.7213/1981-416X.25.087.DS18. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/33312. Acesso em: 15 dez. 2025.