DOMINICO, Eliane; YAEGASHI, Solange Franci Raimundo. Estar entre muros: infâncias plurais e os currículos que se produzem nas instituições de acolhimento . Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 25, n. 87, p. 2068–2082, 2025. DOI: 10.7213/1981-416X.25.087.DS16. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/33171. Acesso em: 15 dez. 2025.