CASTRO, Raimundo Santos de. DECOLONIALIDADE NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: transformações no currículo, na formação docente e nas práticas avaliativas. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 25, n. 84, p. 320–334, 2025. DOI: 10.7213/1981-416X.25.084.AO05. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/32203. Acesso em: 30 mar. 2025.