ARAÚJO, Osmar Hélio; FORTUNATO, Ivan; EMERSON AUGUSTO DE MEDEIROS. A disciplina de Didática em Licenciaturas em Pe-dagogia no Brasil: um estudo por amostragem. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 25, n. 84, p. 305–319, 2025. DOI: 10.7213/1981-416X.25.084.AO04. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/32161. Acesso em: 30 mar. 2025.