DA SILVA, A. L. História e Inteligência Artificial: uma análise sobre as percepções de discentes sobre a automação da pesquisa e do ensino em História. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 24, n. 83, 2024. DOI: 10.7213/1981-416X.24.083.DS02. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/31592. Acesso em: 11 dez. 2024.