FRANQUES, B. M.; MACHADO, A. Território e currículo: a sincronização do Pgta Yi Esaikap e Pppr-ti das Escolas Sateré-Mawé . Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 24, n. 81, 2024. DOI: 10.7213/1981-416X.24.081.DS16. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/31239. Acesso em: 30 jun. 2024.