CANAL, Sandra; ROCHA, Juliana dos Santos; DOS SANTOS, Andreia Mendes. Educação inclusiva no ensino superior: anseios docentes e ações de suporte para estudantes com TEA. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 24, n. 81, 2024. DOI: 10.7213/1981-416X.24.081.AO02. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/30581. Acesso em: 5 abr. 2025.