WARTH, J. S.; BOLZAN, D. P. V. A Aprendizagem docente em contextos emergentes: professores iniciantes da saúde. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 24, n. 82, 2024. DOI: 10.7213/1981-416X.24.082.AO02. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/30576. Acesso em: 27 set. 2024.