FERREIRA DA SILVA, B. T. Formação e prática de professores de uma escola quilombola no Amapá: por uma didática culturalmente pertinente. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 23, n. 79, p. 1376–1390, 2023. DOI: 10.7213/1981-416X.23.079.AO01. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/30068. Acesso em: 24 nov. 2024.