VIEIRA FIGUEIREDO, Rita; WESSLER BONETI, Lindomar; POULIN, Jean-Robert. DA EPISTEMOLOGIA CLÁSSICA DA EDUCAÇÃO À INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 17, n. 53, p. 959–977, 2017. DOI: 10.7213/1981-416X.17.053.AO12. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/8507. Acesso em: 28 jan. 2026.