LÔBO, Gustavo Adolfo d'Almeida; LIMA, Kátia Regina Rodrigues; DE PAULA, Alisson Slider do Nascimento. Práxis reflexiva e compreensão do currículo: fundamentos da formação docente em um PIBID de História. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 22, n. 72, 2022. DOI: 10.7213/1981-416X.22.072.AO09. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/28149. Acesso em: 5 dez. 2025.