Vieira de Figueiredo Boneti, R. (2006). O ATO PEDAGÓGICO COMO POSSIBILIDADES DE PRAZER, ENGAJAMENTO E SIGNIFICADO: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO NO CONTEXTO DA EXCLUSÃO SOCIAL. Revista Diálogo Educacional, 6(17), 11–20. https://doi.org/10.7213/rde.v6i17.6710