da Mota Rocha, S. R., & Vieira de Figueiredo, R. (2007). A INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE LEITURA NA TRANSFORMAÇÃO DAS CONDIÇÕES SOCIAIS DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA. Revista Diálogo Educacional, 7(22), 245–258. https://doi.org/10.7213/rde.v7i22.4228