Marqueti, M. T., & Antunes de Sá, R. (2017). A Identidade Docente e o uso das Tecnologias e Mídias Digitais na Escola à luz do pensar complexo. Revista Diálogo Educacional, 17(51), 167–183. https://doi.org/10.7213/1981-416x.17.051.ao02