Godoy Bertolin, J. C., & Bohrz, R. (2020). Diálogo, contextualização do saber e autonomia em Paulo Freire e a semipresencialidade na Educação Superior. Revista Diálogo Educacional, 20(66), 1436–1461. https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.066.AO03