Lozano Rodríguez, A., García-Vázquez, F. I., & García-Cué, J. L. (2020). Relación entre estilos de aprendizaje en ambientes a distancia e inteligencia emocional en alumnos de licenciatura. Revista Diálogo Educacional, 20(64). https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.064.DS07