Silva Filho, A. L. da, & Lopes, F. M. N. (2018). O paradoxo da educação brasileira: uma relação antagônica entre o princípio de realidade e o princípio de desempenho. Revista Diálogo Educacional, 18(59), 1022–1040. https://doi.org/10.7213/1981-416X.18.059.DS02