Neri Santos Teles, G. C., & Souza Teles, T. V. (2025). As identidades do professor de inglês no ensino médio integral: entre a língua estrangeira e o projeto de vida. Revista Diálogo Educacional, 25(84), 227–240. https://doi.org/10.7213/1981-416X.25.084.DS13