Silva, K. F. W. da, Santos, B. S. dos, & Pozza, M. (2023). A inovação no contexto educativo: perspectivas transformadoras para a formação de professores a partir do paradigma da complexidade. Revista Diálogo Educacional, 23(78), 1032–1042. https://doi.org/10.7213/1981-416X.23.078.DS04