Mello, A. da S., Barbosa, R. F. M., & Lema Del Rio, R. (2023). Crianças como praticantes do cotidiano: uma perspectiva metodológica para produção de conhecimentos com as infâncias. Revista Diálogo Educacional, 23(77), 861–873. https://doi.org/10.7213/1981-416X.23.077.AO03