[1]
d’Ávila, C. 2017. Educação como processo de iniciação: por uma didática raciovitalista no contexto da pós-modernidade — entrevista com o sociólogo Michel Maffesoli. Revista Diálogo Educacional. 17, 54 (set. 2017), 1401–1417. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.17.054.EN01.