[1]
Diniz Lira, A.A. e Villas Bôas, L. 2020. Conceitos de “prática” no campo educacional: história conceitual e teoria das representações sociais em foco. Revista Diálogo Educacional. 20, 66 (set. 2020), 989–1014. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.066.DS03.