da Mota Rocha, S.R. e Vieira de Figueiredo, R. 2007. A INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE LEITURA NA TRANSFORMAÇÃO DAS CONDIÇÕES SOCIAIS DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA. Revista Diálogo Educacional. 7, 22 (jul. 2007), 245–258. DOI:https://doi.org/10.7213/rde.v7i22.4228.