Godoy Bertolin, J.C. e Bohrz, R. 2020. Diálogo, contextualização do saber e autonomia em Paulo Freire e a semipresencialidade na Educação Superior. Revista Diálogo Educacional. 20, 66 (set. 2020), 1436–1461. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.066.AO03.