Lozano Rodríguez, A., García-Vázquez, F.I. e García-Cué, J.L. 2020. Relación entre estilos de aprendizaje en ambientes a distancia e inteligencia emocional en alumnos de licenciatura. Revista Diálogo Educacional. 20, 64 (mar. 2020). DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.064.DS07.