Silva, M.F. da e Silva, M. de F.G. da 2020. A educação como prática da liberdade por meio do Teatro do Oprimido: novas aplicações educacionais. Revista Diálogo Educacional. 20, 66 (set. 2020), 1410–1435. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.066.AO02.