Silva, M.F. da y Silva, M. de F.G. da 2020. A educação como prática da liberdade por meio do Teatro do Oprimido: novas aplicações educacionais. Revista Diálogo Educacional. 20, 66 (sep. 2020), 1410–1435. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.066.AO02.