[1]
Ribeiro, C. da S.G. e Raymundo, G.P. 2020. Percepções de estudantes do curso de Nutrição sobre uso de metodologias ativas como ferramental do aprendizado por competências. Revista Diálogo Educacional. 20, 65 (jun. 2020). DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.065.AO01.