Timm, J.W. e Davoglio, T.R. 2019. Necessidades psicológicas básicas na docência stricto sensu: estudo de caso comparado (Brasil – Estados Unidos). Revista Diálogo Educacional. 19, 63 (dez. 2019), 1664–1681. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.19.063.AO05.