Raveleau, B., Mammar, S. e Duperray, P. 2018. Quelle formation pour enseigner les paradoxes d’une action entrepreneuriale ambidextre?. Revista Diálogo Educacional. 18, 59 (dez. 2018), 1242–1271. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.18.059.DS12.