Das Silva, T.D. e Leistner, R.M. 2018. Tensionamentos entre estrutura e ação na sociologia da educação contemporânea: uma leitura comparativa entre Pierre Bourdieu e François Dubet. Revista Diálogo Educacional. 18, 59 (dez. 2018), 1371–1399. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.18.059.AO04.