Renk, V.E. 2018. Os livros didáticos e a formação da identidade de gênero nas escolas étnicas polonesas do Paraná nos anos de 1930. Revista Diálogo Educacional. 18, 58 (set. 2018), 866–889. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.18.058.AO01.