[1]
Martinazzo, C.J. e Giacomelli Griebeler, J. 2018. A dinâmica não linear da educação a distância: um olhar a partir da complexidade. Revista Diálogo Educacional. 18, 57 (jun. 2018), 478–493. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.18.057.AO03.